دانلود پاورپوينت کتاب کاربرد فناوری های جدید در آموزش درس کاربرد تکنولوژی آموزشی در آموزش زبان فارسی رشته اقتصاد در قالب 213 اسلايد و با فرمت pptx بصورت کامل و جامع و با قابليت ويرايش

ديد سنتي :
فناوري  را دستگاه و ابزاري تلقي مي‌کند جهت گسترش قدرتهاي فيزيکي  و احساسي
ديد جديد :
فناوري  وسيله‌اي است بالاتر از ابزارهاي کمکي براي رسيدن به هدف و فعاليتي انساني
فناوري پلي است بين استعداد‌‌ و قدرت

فناوري آموزشي: کاربرد سيستمها ، فنون و وسايل کمکي براي بهبود فرايند يادگيري انسان است .
4 ويژگي  فناوري آموزشي:
1- تعريف هدفهايي که دانش آموز بر آنها دست يابد .
2-کاربرد اصول يادگيري در تجزيه و تحليل و سازماندهي موضوع مورد مطالعه دانش آموز .
3- انتخاب و استفاده از رسانه هاي مناسب براي ارائه مطالب .
4- استفاده از کارايي  درسها و مواد .

1- هيأت فناوري تدريس درآمريکا فناوري تدريس را به دوصورت تعريف كرده است:  
الف) رسانه هايي که درنتيجه انقلاب ارتباطي بوجودآمده و مي توان براي رسيدن به اهداف آموزشي درکنار معلم، کتاب درسي و تخته آنها را به کار برد.
ب) روشي نظامدار جهت طراحي، ارائه و ارزشيابي کليه مراحل يادگيري و آموزشي  با توجه به اهداف مشخص و بر اساس نتايج تحقيق درباره يادگيري و ارتباطات انساني و به‌کارگيري منابع انساني و غير انساني براي ارائه آموزش مؤثرتر .

فهرست مطالب
شناسنامه درس
جايگاه درس در رشته
اهداف درس در رشته
رئوس مطالب فراگيري
رئوس مطالب فصل
فناوري
رسانه‌ها و فناوري آموزشي
تعريف فناوري ( تكنولوژي )
فناوري  آموزشي
تعريف فناوري تدريس
تعريف فناوري تدريس
تكامل فناوريهاي رايانه‌اي
اثرات استفاده از رايانه و فناوري د رمدارس
هدفهاي آموزشي
مدل كارآيي يا توليد كارآمدتر
كارآيي و الگوي طراحي تجارب يادگيري
آموزش برنامه‌ای اسكينر
تاريخچه تعيين هدفهاي  رفتاري
يادگيري در حد تسلط